Код: 316521

Назва:

Менеджмент персоналу

Анотація: Дисципліна до опанування знаннями і навичками з фахової підготовки бакалаврів розглядає сучасні концепції менеджменту персоналу в організаціях. Дозволяє опанувати навичками самостійного вибудовування системи управління персоналом, що є актуальним як для розбудови власного бізнесу, так і впровадження функцій HR-менеджменту в мідл-керівництво (що є складовою професійних компетенцій майбутнього фахівця). Розглядається система управління корпоративною культурою, що ґрунтується на принципах самонавчальної організації, здатної адаптуватися до умов зовнішнього середовища, в т.ч. до змін в поведінці споживача.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 3

Семестр: 6д

Кількість кредитів: Загальна кількість годин 120 Кредитів -4 Аудиторні-40год Лекції -8год Семінари -32год

Форма контролю: залік

Викладач(і): Чала Ніна Дмитрівна

Результати навчання: 1. Здатність до аналізу стратегічних, тактичних та операційних питань управління персоналом в організації.
2. Здатність до розробки та виконання ефективних планів управління персоналом, у тому числі процеси найму та пошуку кадрів.
3. Розуміння ролі та взаємозв'язку менеджменту персоналу з іншими функціями управління в організації.
4. Навички використання інструментів управління персоналом.
5. Розуміння законодавчих та регуляторних вимог щодо управління персоналом.
6. Здатність до вирішення проблем, пов'язаних з управлінням персоналом.

Спосіб навчання: аудиторний

Зміст дисципліни: Тема 1. Сучасні концепції менеджменту персоналу. Тема 2. Формування HR-стратегії. Тема 3. Планування людських ресурсів. Тема 4. Добір і відбір людських ресурсів. Тема 5. Управління адаптацією персоналу. Тема 6. Оцінка та атестація персоналу. Тема 7. Навчання та розвиток персоналу. Тема 8. Мотиваційні системи в компанії. Системи компенсації. Тема 9. Організація команд. Лідерство в командах.


Рекомендована література: 1. Менеджмент : навч. посіб. / за заг. ред. К. В. Пічик, В. В. Храпкіної ; Національний університет «Києво-Могилянська академія». – Київ : 2021 https://distedu.ukma.edu.ua/pluginfile.php/206388/mod_resource/content/1/%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.pdf
2. Chala, N., Poplavska, O., Danylevych, N., Ievseitseva, O., & Sova, R. (2022). Intrinsic motivation of millennials and generation Z in the new post-pandemic reality. Problems and Perspectives in Management, 20(2), 536–550. https://doi.org/10.21511/ppm.20(2).2022.44
3. Chala, N., Voropai, O. & Pichyk, K. (2021) Using data mining to create innovations in education. Sotsialno-ekonomichni problemy i derzhava [Socio-Economic Problems and the State] (electronic journal), Vol. 25, no. 2, pp. 21-28. Available at: http://sepd.tntu.edu.ua/images/stories/pdf/2021/21cndiie.pdf
4. Chala N., Pichik K. Voropai O., Bilovodska O. Customers Engagement with Universities` Social Media After Covid-19: EaP Countries Case SHS Web Conf. Volume 126, 2021 International Scientific and Practical Conference “Sustainable Development in the Post-Pandemic Period” (SDPPP-2021) https://doi.org/10.1051/shsconf/202112608001
5. Основи менеджменту : навчальний посібник / [Ю. О. Бекетов, Н. Ю. Шраменко, Т. В. Волкова, О. О. Шуліка] ; М-во освіти і науки України, Харків. нац. автомобільно-дорожній ун-т - Харків : ХНАДУ, 2019. - 263 с.
6. Найкращі менеджмент-ідеї від Harvard Business Review 2019 : [збірка статтей / пер. з англ. К. Козачук]. - [Київ] : КМ-БУКС, [2019].
7. Мінцберґ, Генрі, Анатомія менеджменту : ефективний спосіб керувати компанією; пер. з англ. Роман Корнута. - Київ : Наш формат, 2018. - 397 с.
8. Адізес, Іцхак, Ідеальний керівник : чому ним неможливо стати; пер. з англ. Софія Опацька. - Київ : Наш Формат, 2017. – 286 с.


Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: Наскрізне оцінювання процесу; виконання тренувальних завдань у міні-аналітичних групах; виконання і захист індивідуальних робіт; усні презентації; тестування; оцінювання в балах за накопичувальною системою

Мова навчання: українська