Код: 317692

Назва:

Дослідження радянської історії через мемуари

Анотація: Курс передбачає ознайомлення зі специфікою джерел приватного походження і опанування навичок роботи з ними. Аналізуючи спогади представників різних соціальних, національних і вікових груп мешканців СРСР, студенти досліджуватимуть різноманітні аспекти життя "радянської людини" за її власною оцінкою - через сприйняття соціалістичної дійсності та життя навколо неї, через погляд на суспільство, владу, себе й "чужого" тощо.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: ІІ

Семестр: осінній

Кількість кредитів: 5 (загальна кількість годин - 150 год.; аудиторні години - 50 год.; лекції - 22 год.; семінарські заняття - 28 год.; самостійна робота - 100 год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): Шліхта Н.В., к.і.н., професор, PhD

Результати навчання: У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
- ознайомитись зі специфікою джерел особового походження;
- оволодіти навичками критичного аналізу джерел особового походження.


Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Історія радянського суспільства, Історія СРСР: історіографічні дискусії; теорія і практика історії: методи інтерпретації ego-документа

Зміст дисципліни: Ознайомлення зі специфікою джерел особового походження - мемуарів - і техніками опрацювання цих джерел. Студенти здобудуть базові теоретико-методологічні навички, що допоможуть їм підбирати й використовувати его-документи новітньої доби. Основна тематика: відображення у спогадах суспільних і політичних змін; ідентичність, власне сприйняття, трансформації; можливості індивідуального спротиву в радянську добу.


Рекомендована література: Каганов Ю. О. Конструювання «радянської людини» (1953–1991): українська версія / Наук. ред. Ф. Г. Турченко. Запоріжжя: Інтер-М, 2019.
Стяжкіна О. Людина в радянській провінції: освоєння (від)мови. Донецьк: ДонНУ, 2013.
Шліхта Н. Історія радянського суспільства: Курс лекцій. 2-ге вид., перероб. і доп. Харків: Акта, 2015.
Antropologia kultury: zagadnienia i wybor tekstow / Red. A. Mencwel. – Waszawa: WUW, 2005.
Fitzpatrick S. Everyday Stalinism. Ordinary life in extraordinary times: Soviet Russia in the 1930s. – New York and Oxford: Oxford University Press, 1999.
Hellbeck J. Revolution on my mind: writing a diary under Stalin. – Cambridge, Mass. – London: Harvard University Press, 2006.


Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 80 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль - 20 балів (письмовий залік).

Мова навчання: українська