Опис дисципліни

Код: 318763

Назва:

Філософія прагматизму

Анотація: Курс присвячено вивченню філософії прагматизму - оригінальної традиції філософського мислення, що зародилася у Сполучених Штатах Америки наприкінці ХІХ століття і продовжує розвиватися у новітні часи як неопрагматизм. Досліджуються витоки прагматизму (зокрема в американському романтичному трансценденталізмі: Р. В. Емерсон, Г. Торо), центральні праці та ідеї основних представників течії: Ч. С. Пірса, В. Джеймса, Дж. Дьюї, Ф. К. С. Шиллер, Р. Рорті тощо. Досліджуються також перетини та розбіжності прагматизму з іншими ідейними течіями, зокрема марксизмом, гуманізмом, модернізмом та постмодернізмом. Визначається статус сучасних варіантів прагматизму (неопрагматизм) у міждисциплінарному та соціально-політичному контексті.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: ІІ

Семестр: весняний

Кількість кредитів: 4 (загальна кількість годин - 120 год.; аудиторні години - 40 год.; лекції - 26 год.; семінарські заняття - 14 год.; самостійна робота - 80 год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): Циба В. М., к. філос. н., доц.

Результати навчання: ПРН-1. Здійснювати інтелектуальний пошук, виявляти і критично осмислювати актуальні проблеми сучасної філософської думки, розробляти їх в рамках власного філософського дослідження.
ПРН-3. Вміти реконструювати історичний поступ світової філософії, еволюцію філософських ідей і проблем.
ПРН-5. Використовувати методологію та пізнавальні засоби, що властиві філософії та її застосуванням.
ПРН-5. Використовувати методологію та пізнавальні засоби, що властиві філософії та її застосуванням.
ПРН-7. Критично осмислювати, аналізувати та оцінювати філософські тексти, застосовувати релевантні методи їх аналізу та інтерпретації.
ПРН-8. Розуміти зв'язки філософії з іншими напрямами філософського дискурсу та іншими інтелектуальними й гуманітарними практиками.
ПРН-15. Розробляти і викладати філософські дисципліни в закладах освіти.

Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Аналітична філософія.

Зміст дисципліни: Прагматизм як філософський дискурс. Його витоки і питання методології. Пірсові принципи прагматизму. Семіотика і діалектична логіка Пірса. Прагматизм і філософська психологія: концепція В. Джеймса. Прагматицизм. Прагматистське вчення про релігійний досвід (В. Джеймс). Прагматизм і гуманізм в інтерпретації Ф.К.С. Шиллера. Дж. Дьюї: від геґелівського абсолютизму до прагматизму. Дж. Дьюї: ідея "радикальності демократії". Неопрагматизм (I): перегляд ролі метафізики В. Селарсом. Неопрагматизм (II). Програма семантичного голізму В.в.О.Квайна. Неопрагматизм (III). Концепції істини Д. Девідсона та нормативності Р. Брендома. Неопрагматизм (IV). Р. Рорті: від фундаменталізму аналітичної філософії до філософії як літератури. Філософія Р. Рорті та перспективи ліберальної утопії. Обговорення статті Чарлза Сандерса Пірса "Як зробити наші ідеї ясними?" Поняття істини у прагматизмі Вільяма Джеймса. Критика ідеалізму в статті Кларенса Льюїса "Прагматистська концепція апріорі". Обговорення статті Джон Д'юї "Радикальність демократії". Вілфрид Селарс: двоаспектна теорія у статті "Філософія і науковий образ людини". Критика логічного емпіризму у статті Віларда Квайна "Дві догми емпіризму". Прагматизм і постмодернізм у праці Р. Рорті "Філософія і соціальна надія" (післямова).

Рекомендована література: 1. Brandom R. (2009). Reason in Philosophy. The Belknap of Harvard University Press. http://libgen.rs/book/index.php?md5=712A4223739807DF59CE8C7D4ADE40C0
2. Davidson D. (2001). On the Very Idea of Conceptual Scheme, In: Davidson D. Inquiries into Truth and Interpretation. Oxford University Press, pp. 183-198. http://libgen.rs/book/index.php?md5=C436FAFA888E890A59D6CB2A7D8F3533
3. Dewey J. Democracy is Radical, In: The Essential Dewey. Vol.1. Pragmatism, Education, Democracy. Indiana University Press, pp. 337-339. https://www.scribd.com/doc/253436175/Dewey-Democracy-is-Radical
4. http://libgen.rs/book/index.php?md5=FD7E4682C20D9354419BB76406B2588D
5. Dewey J. (1998). From Absolutism to Experimentalism, In: The Essential Dewey. Vol.1.Pragmatism, Education, Democracy. Indiana University Press, pp. 14-22. http://libgen.rs/book/index.php?md5=FD7E4682C20D9354419BB76406B2588D
6. Dewey J. (1910). How We Think. D. C. Heath & Co. https://archive.org/details/in.ernet.dli.2015.201492
7. Emerson R.W. (2005). The American Scholar, In: Emerson R.W. Essays and Poems. Barnes & Noble, pp. 50-66.
8. http://libgen.rs/book/index.php?md5=0F56064D4196B7C01ABFE7BE572B8930
9. Emerson R.W. Self-Reliance//Essays and Poems by Ralph Waldo Emerson. New York, 2005. (Pp.113 -135).
10. Hook S. (1961). Naturalism and First Principles, In: Hook S. The Quest for Being. MacMillan & Co, pp. 172-195.
http://libgen.rs/book/index.php?md5=6EFEDBD1975F5972F52A083A6EBC412C
11. James W. (1995). Pragmatism. Dover Publications.
http://libgen.rs/book/index.php?md5=2CE83FDA4BEF1C54150A7D3282EAEFDE
12. James W. (1956). The Will to Believe, In: James W. The Will to Believe and Other Essays in Popular Philosophy. Dover Publications, pp. 1-31.
https://krypton.mnsu.edu/~jp6372me/THE%20WILL%20TO%20BELIEVE%20.pdf
13. Peirce C. S. How to Make Our Ideas Clear? http://www.peirce.org/writings/p119.html
14. Peirce C. S. The Fixation of Belief. http://www.peirce.org/writings/p107.html
15. Rorty R. (1993). Philosophy and the Mirror of Nature. Blackwell Publishungю
16. Rorty R. (1999). Intellectual Autobiography, In: R. Auxien, L. Hahn (eds.). The Philosophy of Richard Rorty. Penguin Books.
17. https://sites.pitt.edu/~rbrandom/Courses/Antirepresentationalism%20(2020)/Texts/Richard%20Rorty%20Intellectual%20Autobiography%20Schilp%20Volume%20copy.pdf
18. Schiller F.C.S. (1911). Pragmatism, In: Classic Encyclopedia, 11 edition of the Encyclopedia Britannica. https://en.wikisource.org/wiki/1911_Encyclop%C3%A6dia_Britannica/Pragmatism
19. Schiller F.C.S. (1912). Studies in Humanism. MacMillan. https://archive.org/details/studiesinhumanis00schiuoft
20. The Pragmatic Turn in Philosophy. (2004), Egginton W., Sandbothe M. (eds). State University of New York Press.
21. Брендом Р., Іващенко І. (2019). Обов'язок мислити. Sententiae, 38(2): 124-150. https://sententiae.vntu.edu.ua/index.php/sententiae/article/view/465
22. Джеймс В.(2000). Прагматизм. Альтернативи.
23. Дьюї Дж. (2003). Демократія і освіта. Літопис.
24. Дьюї Дж. (2001). Моральні принципи в освіті. Освіта.
25. Квайн В. в. О. (2015). Дві догми емпіризму. Sententiae 33(2): 9-26. https://sententiae.vntu.edu.ua/index.php/sententiae/article/view/233/199
26. Рорті Р. Гайдеґґер, випадковість і прагматизм. Маґістеріум. Вип. 9: Історико-філософські студії. - К.: НаУКМА, 2002. - С. 112-115. https://ekmair.ukma.edu.ua/server/api/core/bitstreams/4bfb67e9-2a10-440a-ade0-761da0631aef/content
27. Рорті Р. Постмодерний буржуазний лібералізм. "Ї" (культурологічний часопис). - 2001. - № 21. https://www.ji.lviv.ua/n21texts/rorti.htm
28. Рорті Р. (2000). Прагматизм і філософія. Після філософії: кінець чи трансформація? Рорті, Ліотар, Фуко, Деррида, Девідсон, Патнем, Апель, Габермас, Гадамер, Рикьор, Макінтайр, Блуменберг, Тейлор. Четверта хвиля, cc. 24-66. https://chtyvo.org.ua/authors/Rorty_Richard/Pislia_filosofii_Kinets_chy_transformatsiia7/
29. Рорті Р. (2006). Філософія і дзеркало природи. Сучасна зарубіжна філософія. Течії і напрямки. Хрестоматія. Ваклер, cc. 296-358. https://chtyvo.org.ua/authors/Rorty_Richard/Filosofia_i_dzerkalo_pryrody_uryvok/
30. Рорті Р. (2002). Фройд та моральна рефлексія. Маґістеріум. Вип. 9: Історико-філософські студії. НаУКМА: 107-110. https://ekmair.ukma.edu.ua/server/api/core/bitstreams/d6337b17-3fa6-4fcb-9541-9da19eafffd8/content

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль - 30 балів (залік).

Мова навчання: українська