Код: 318800

Назва:

Вступ до літературної антропології: образи людини в західно-європейській літературі XVIII - XX ст.

Анотація: Курс спрямований на аналіз еволюції уявлень про людину в модерній європейській літературі. Спираючись на різноманітні літературні тексти буде показано як змінювалась персонажі, сюжети, мова літературних текстів. На основі цих спостережень буде зроблена спроба виявити певні антропологічні мотиви сучасної літератури, ті мотиви, які виявляються у літературних текстах на рівні осмислення світу, життя і смерті, свободи, тілесності, кохання, сексуальності тощо.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 2

Семестр: весняний

Кількість кредитів: 4 (загальна кількість годин - 120 год.; аудиторні години - 40 год.; лекції - 20 год.; семінарські заняття - 20 год.; самостійна робота - 80 год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): Козловський В. П., к. філос. н., доц.

Результати навчання: ПРН-7. Критично осмислювати, аналізувати та оцінювати філософські тексти, застосовувати релевантні методи їх аналізу та інтерпретації.
ПРН-8. Розуміти зв'язки філософії з іншими напрямами філософського дискурсу та іншими інтелектуальними й гуманітарними практиками.
ПРН-10. Брати участь у наукових дискусіях з філософії та міждисциплінарних проблем, обговореннях філософських питань з експертами з інших галузей знань.
ПРН-15. Розробляти і викладати філософські дисципліни в закладах освіти.

Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Методологічні проблеми історико-філософського пізнання. Філософська герменевтика.

Зміст дисципліни: Літературна антропологія як нова стратегія аналізу текстів: особливості та методологічні підходи. Від рецептивної естетики до концепції "смерті автора": пошук нових методологічних настанов у гуманітаристиці. Постструктуалізм та його антропологічні візії. Антропологічні імплікації постколоніальних студій: відмова від універсалістських антропологічних констант. Література "сингулярного" людського досвіду. Феміністична література та її антропологічні імплікації. Людина в літературі XVIII - ХІХ ст.: від сентиментального героя і романтичного генія до "натуралістичного" декадента. "Деструкція" людини і світу в літературі ХХ - початку ХХІ ст.: трансформація літературної мови, сюжетів і персонажів.


Рекомендована література:
Автор і авторство у словесній творчості: збірник наукових праць / Відпов. ред. Н.М. Шляхова. - Одеса : Поліграф, 2007. - 412 с.
Андрусив С. Антропологія літератури - літературна антропологія - літературознавча антропологія (до семантики терміна)//Філологічні науки. Літературознавство. 11, 2010. - С.5-8.
Анісімова Л. "(Нео)антропоцентризм" у літературознавстві США ХХ століття // Сучасні літературознавчі студії. Постгуманізм та віртуальність: літературні виміри. (10). - C. 16-28.
Барбанюк О. О. Співвідношення понять образ автора/"смерть автора" в лінгвістиці тексту / О. О. Барбанюк // Studia Linguistica. - 2009. - Вип. 2. - С. 26-31.
Гундорова Т. Транзитна культура. Симптоми постколоніальної травми: статті та есе. - К.: Грані-Т, 2013. - 548 с.
Нич Р. Антропологія літератури. Культурна теорія літератури. Поетика досвіду. - Львів: Центр гуманітарних досілджень. - К.: Смолоскип, 2007.
Ортега-і-Гасет, Х. Вибрані твори. - К.: Основи, 1994.
Рябчук М. Ю. Постколоніальний синдром. Спостереження. - К.: К.І.С., 2011. - 288 с.
Сартр Ж.-П. НУДОТА. МУР. СЛОВА. - К.: ОСНОВИ, 1993.
Саїд Е. Орієнталізм. - К.: Основи, 2001.
Саїд Е. Культура й імперіялізм. - К.: Критика, 2007.
Спивак Г. Ч. Могут ли угнетенные говорить? // Введение в гендерные исследования. Ч. II: Хрестоматия / Под ред. С. В. Жеребкина. - Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001. -С. 649-670.
Табачковський В. Філософсько-антропологічне питання про сутність людини у координатах постмодерну // Колізії антропологічного розмислу/ В. Г. Табачковський та ін. - К. : ПАРАПАН, 2002. - С. 5-39.
Теорія літератури в Польщі. Антологія текстів. Друга половина ХХ - початок ХХІ ст. / Упор. Б. Бакула; За ред. В. Моренця; Пер. з пол. С. Яковенко. - К. : ВД "Києво-Могилянська Академія", 2008.
Юрчук О. У тіні імперії. Українська література в світлі постколоніальної теорії. - К.: Академія, 2013. - 221 с.



Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль - 30 балів (залік).

Мова навчання: українська