Код: 340681

Назва:

Історія містичних вчень Сходу та Заходу

Анотація: Програма з курсу «Історія містичних вчень Сходу та Заходу» відповідає навчальному плану підготовки бакалавра з базової вищої освіти «Культура» і є важливим доповненням до циклу фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін з культурології, але також може слугувати для всебічного розвитку студентів інших спеціальностей гуманітарного спрямування. Курс надає загальні уявлення про становлення та розвиток містико-езотеричних вчень, їхнє місце в історії культур Сходу та Заходу, знайомить студентів із різними аспектами цих вчень: історичним контекстом, міфологією, що пов’язана з конкретним вченням, засадничими принципами світогляду, ритуалами, психопрактиками тощо. Доступ до курсу на DistEdu: «Історія містичних вчень Сходу та Заходу» MS Teams – команда «Історія містичних вчень Сходу та Заходу»

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 3

Семестр: 6д

Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин – 90 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 26 год.; семінарські заняття – 2 год.; самостійна робота – 62 год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): кандидат філософських наук, старший викладач Капранов С.В.

Результати навчання: У результаті навчання студент повинен:
знати й розуміти головні поняття і терміни містичних та езотеричних вчень,
основні принципи наукового аналізу цих вчень;
знати особливості основних містичних та езотеричних вчень, головні етапи їх
розвитку;
вміти застосовувати набуті знання для аналізу явищ культури.

Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Історія культур Сходу, Релігієзнавство-1, Релігійно-культурні традиції на теренах України.

Зміст дисципліни: історія та основні засади містичних та езотеричних учень: гностицизму, йоги, тантризму, буддійської езотерики, даосизму, каббали, хасидизму, суфізму, християнської містики. Ознайомлення з сучасними науковими підходами до аналізу містичних та езотеричних учень.


Рекомендована література: Торчинов Е. А. Религии мира: Опыт запредельного. – СПб., 1998.
Андерхилл Э. Мистицизм. – К., 2000.
Джемс В. Многообразие религиозного опыта. – СПб., 1993.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

Методи й критерії оцінювання: Поточний контроль (70%) семінар, письмова робота. Підсумковий контроль (30%) залік (усне опитування).

Мова навчання: українська