Код: 341150

Назва:

Індійська культура

Анотація: Програма з курсу «Індійська культура» відповідає навчальному плану підготовки бакалавра з базової вищої освіти «Культура» і є важливим доповненням до циклу фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін з культурології, але також може слугувати для всебічного розвитку студентів інших спеціальностей гуманітарного спрямування. Курс надає загальні уявлення про індійську культуру, її засади та історичний розвиток, знайомить студентів із різними аспектами індійської культури – міфологією, засадничими принципами світогляду, суспільними цінностями та ідеалами, сакральним виміром (індуїзмом, буддизмом, джайнізмом та ісламом), різноманіттям писемностей, художньою літературою, мистецтвом (в тому числі, традиційними танцями, музикою, театром), архітектурою тощо. Доступ до курсу на DistEdu: «Індійська культура» MS Teams – команда «Індійська культура»

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 4

Семестр: 7

Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин – 90 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 26 год.; семінарські заняття – 2 год.; самостійна робота – 62год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): кандидат філософських наук, доцент Капранов С.В.

Результати навчання: У результаті навчання студент повинен:
мати загальні уявлення про індійську культуру, її історію та характерні риси;
знати й розуміти особливості індійського традиційного світосприйняття, міфології,
релігії, образотворчого мистецтва, музики, театру тощо;
вміти застосовувати набуті знання для аналізу явищ індійської культури.

Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Історія культур Сходу.

Зміст дисципліни: формування і розвиток індійської культури від найдавніших часів до сьогодення, її характерні риси та особливості, вплив її на інші культури та рецепція впливів.


Рекомендована література: Анго М. Классическая Индия. – М., 2007.
Антонова К. А., Бонгард-Левин Г. М., Котовский Г. Г. История Индии.– М.,1973.
Жоль К.К. Индуизм в истории Индии. – К., 2001.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

Методи й критерії оцінювання: Поточний контроль (60%) семінар, поточні тести, письмова робота. Підсумковий контроль (40%) усний іспит.

Мова навчання: українська