Код: 341783

Назва:

Психологія для соціальної роботи

Анотація: Курс знайомить із психологією як наукою про психічний світ людини, розглядає сучасну психологію, її завдання та перспективи розвитку, вивчає особистість у діяльності і спілкуванні, пізнавальну, емоційно-вольову сфери особистості, індивідуально-психологічні її властивості. Вивчення курсу формує у студентів здатність розуміти і розкривати загальні закономірності й механізми психічної діяльності та поведінки людини, особливості розвитку й функціонування особистості. Розглядаються взаємозв'язки психології та соціальної роботи, включно з можливостями використання теорій і методів психології у соціальній роботі.

Тип дисципліни: нормативна

Рік навчання: 1

Семестр: 2,2д

Кількість кредитів: 5

Форма контролю: залік, іспит

Викладач(і): канд. психол. наук Кальницька К.О.

Результати навчання: Здатність використовувати знання щодо природи психічних явищ: психічних процесів, психічних станів психологічних властивостей особистості
Розуміння наукових принципів та методів, що лежать в основі психологічних досліджень особливостей та моделей поведінки особистості в різних життєвих ситуаціях
Розуміння принципів та засад надання психологічної та соціальної допомоги
Планування та організація психологічного дослідження
Вміти визначати індивідуально-психологічні особливості особистості та давати їм науково обґрунтовану психологічну інтерпретацію.
Проводити емпіричне дослідження особистісних змінних, володіючи класичними експериментальними методиками, керуючись сучасними дослідницькими стратегіями вивчення особистості та прийомами їх практичного застосування;
Коригувати певні відхилення у розвитку особистості, застосовувати здобуті знання для подолання складних життєвих ситуацій.
Навички використовувати можливості різноманітних форм аудиторної, самостійної, науково-дослідної роботи студента, поточного та семестрового контролю у вищому навчальному закладі для здобуття міцних знань і професійного становлення
Навички здійснювати пошук джерел та каналів інформації, планувати та структурувати матеріал для розкриття певного питання, теми чи проблеми в усній або письмовій формі.



Спосіб навчання: змішаний

Зміст дисципліни: Психологія як наука про виникнення, функціонування і розвиток психіки. Предмет психології, її завдання та перспективи розвитку. Психологія особистості. Індивідуально-психологічні властивості особистості. Особистість у діяльності і спілкуванні. Пізнавальна та емоційно-вольова сфери особистості.


Рекомендована література:
1. Баранівський В.Ф., Боднар А.Я., Терещенко Л.Ф. Ненормативні прояви психіки: теорія та практика.- К.: Вид-во ТОВ "ІНТЕРСЕРВІС", 2010. - 208 с.
2. Бенеш Г. Психологія: dtv-Atlas: Довідник. Пер. з нім. - К.: Знання -Прес, 2007. - 510 с.
3. Бочелюк В. И?. Геронтопсихологія : навч. пос. / В. И?. Бочелюк, О. А. Черепєхіна. - К. : КНТ, 2014. - 436 с.
4. Варій М. Й. Загальна психологія.: підр. [для студ. вищ. навч. закл.]/ М. Й. Варій - [3-тє вид.]. - К.: Центр учбової літератури, 2009. - 1007 с
5. Васянович Г. П. Основи психології : навчальний посібник / Григорій Петрович Васянович- К. : Педагогічна думка , 2012. - 114 с
6. Власова О. I. Педагогічна психологія: Навч. посібник -К.: Либідь, 2005. - 400 с.
7. Загальна психологія. Практикум - Методичний посібник. / А. Боднар, О. Яковенко, Т. Лемак. - К.: ПП "Дірект Лайн", 2019. - Частина 1. - 60 с.
8. Зливков В.Л., Лукомська С.О., Федан О.В. Психодіагностика особистості у
кризових життєвих ситуаціях / В.Л.Зливков, С.О. Лукомська, О.В. Федан. - К.: Педагогічна думка, 2016. - 219 с.
9. Іонов І.А. Фізіологія вищої нервової діяльності (ВНД): навчальний посібник / І.А. Іонов, Т.Є. Комісова, А.В. Мамотенко, С.О. Шаповалов, Сукач О.М., Теремецька Н.Ф., Катеринич О.О. - Х. : ФОП Петров В.В.,2017. - 143 с.
10. Коваленко О. Г. Міжособистісне спілкування осіб похилого віку : психологічні аспекти : монографія / Олена Григорівна Коваленко. - К. : Інститут обдарованоі? дитини, 2015. - 456 с.
11. Копець Л.В. Класичні експерименти в психології: Навч. посібник. - К.: Вид. Дім "Києво-Могилянська академія", 2010. - 283 с.
12. Копець Л.В. Психологія особистості: Навч. посібник. - К.: Вид. Дім "Києво-Могилянська академія", 2007. - 460 с.
13. Корольчук М. С., Крайнюк В. М., Марченко В. М. Психологія: схеми, опорні конспекти, методики. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. М. С. Корольчука - К.: Ельга, Ніка-Центр, 2005 - 320 с. С. 19-28.
14. Максименко С.Д., Соловієнко В.О. Загальна психологія: Навч. посіб. - К.: МАУП, 2004- 256 с.
15. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посіб. - К.: Вища школа, 2006.- 487 с.
16. Основи загальної i медичної психології / За ред. І.С. Вітенка, О.С. Чабана. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2003. - 344 с
17. Основи психології: Підручник / За загал. ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. - К.: Либідь, 2006. - 632 с.
18. Основи практичної психології / В. Панок, Т. Титаренко та ін.: Либідь, 2003. - 536 с.
19. Основи реабілітаційної психології: подолання наслідків кризи. Навчальний посібник. Загальна редакція: Н. Пророк.- Київ, 2018. -Том 1. - 208 с.
20. Основи реабілітаційної психології: подолання наслідків кризи. Навчальний посібник. Загальна редакція: Л. Царенко. - Київ, 2018. -Том 2. - 240 с.
21. Основи реабілітаційної психології: подолання наслідків кризи. Навчальний посібник. Загальна редакція: Л. Гридковець. - Київ, , 2018. - Том 3 - 236 с.
22. Психологія: Підручник / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалко, П.-А. Гончарук та ін.; за ред. Ю.Л. Трофімова. - К.: Либідь, 2008. - 558 с.
23. Цигульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія: Навч. посіб. - К.: Наукова думка, 2000. - 190 с.



Форми та методи навчання: лекції, семінари, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною рейтинговою системою у відповідності до Положення "Про критерії оцінювання знань здобувачів вищої освіти в Національному університеті "Києво-Могилянська академія"

Мова навчання: українська