Код: 342315

Назва:

Неформальна економіка та фінансовий розвиток країни

Анотація: Even in the presence of growth, informality persists in all counties. The informal economyи represents 30-90% of employment in developing countries and 10% in developed economies. The goal of this course is to examine a contemporary phenomenon of the informal economy and its impact on the development of different countries, with attention on the Ukrainian background. Key issues covered in the course include the impact of the informal economy on the labour market, country development, social policy and taxation. First, we will explore recent efforts to define, conceptualize and empirically analyse what is broadly defined as "informal", as well as how the development of a country co-exists with informal practices. Next, we examine the measurement methods of the informal economy, broadly grouped into macroeconomic (indirect) and microeconomic (direct) methods. On the example of their application to Ukraine, we will compare these methods. Finally, we focus on undeclared work to understand the scope of informal labour market and to search for possible measures to tackle it in Ukraine. Lectures will be complemented by discussion and classroom presentation of students' own research on the topic. Students will be asked to prepare a brief essay on one of the papers out of a proposed readings list and a research project with the results of conducted interviews with undeclared workers. By the end of this course, students will be able to differentiate between "shadow economy", "informal sector", "non-observed economy", "informal employment", "informal economy", and "undeclared work". Students will also be able to analyze positive and negative impact of informality on development. Students will be familiar with measurement methods of informality and will be able to apply them in an empirical study. Main Topics Introduction. Motivation. Basic terminology around "informality". Methods to measure "informality". Macroeconomic methods. Methods to measure "informality". Microeconomic methods. Undeclared work in Ukraine and in the European Union. Conducting a research project. TO MASTER THIS COURSE, KNOWLEDGE OF THE FOLLOWING DISCIPLINES IS REQUIRED: Microeconomics, Macroeconomics, Statistics, Econometrics

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 3

Семестр: 6, весняний

Кількість кредитів: 3 ( загальна кількість годин - 90; аудиторні - 30 год, лекційні - 16 год, семінарські - 14 год, сам. робота 60 год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): к.е.н. Неживенко О.В.

Результати навчання: - розрізняти "тіньову економіку", "неформальний сектор", "неспостережувану економіку", "неформальну зайнятість", "неформальну економіку" та "незадекларовану працю". - аналізувати позитивний і негативний вплив неформального сектора на розвиток економіки
- студенти будуть знайомі з методами вимірювання неформальності та зможуть застосовувати їх в емпіричному дослідженні.

Спосіб навчання: аудиторний, дистанційний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: "Мікроекономіка", "Макроекономіка"

Зміст дисципліни: Основні питання курсу включають вплив неформальної економіки на ринок праці, розвиток країни, соціальну політику та оподаткування. Лекції будуть доповнені обговоренням та представленням студентами власних презентацій на обрану тему досліджень


Рекомендована література: 1. Державна служба статистики України. (2021). Економічна активність населення України. Київ
2. Державна служба статистики України. (2013). Методологічні положення щодо визначення неформальної зайнятості населення.
3. Міністерство економічного розвитку і торгівлі України. (2020). Методичні рекомендації розрахунку рівня тіньової економіки. Київ.
4. Шумська С., Неживенко О. (2013). Тіньова економіка в Україні: Методологія і Оцінка. Актуальні проблеми економіки, 10, ст. 74-83.
5. Adair, P., Nezhyvenko, O. (2020). European Countries: Magnitude, Premium on Earnings and Informal Employment. In Jacques Charmes Research Handbook on Development and the Informal Economy (pp. 168-209). Edward Edgar Publishing, Inc.
6. ILO. (2018). Undeclared Work in Ukraine?: Nature, Scope and Measures to Tackle It (EU-ILO Project "Enhancing the Labour Administration Capacity to Improve Working Conditions and Tackle Undeclared Work"). Kyiv.
7. Lehmann, H. (2014). Informal Employment in Transition Countries?: Informal Employment in Transition Countries?: Empirical Evidence and Research Challenges. IZA Discussion Paper, No. 8687(8687).
8. NaUKMA, & ILO. (2017). Ukrainian Undeclared Work Survey Questionnaire. Kyiv.
9. Nezhyvenko, O. (2020). Undeclared Work in Ukraine: Evidence from the 2020 Student Survey. Scientific Papers NaUKMA / Economics (2020), 10.18523/2519-4739.20205.1.95-100
10. Nezhyvenko, O. (2019). Indirect or Macroeconomic Methods in Measuring the Informal Economy. Journal of Applied Management and Investments, 8(4), 201-215.
11. Nezhyvenko, O. (2018). Ukrainian Undeclared Work Survey: First Findings. Scientific Papers NaUKMA / Economics.
12. Nezhyvenko, O., & Adair, P. (2017). Informal Employment and Earnings Determination in Ukraine. In A. Polese, C. C. Williams, I. A. Horodnic, & P. Bejakovic (Eds.), The Informal Economy in Global Perspective: Varieties of Governance (pp. 77-99). Palgrave Macmillan.
13. Nezhyvenko, O. (2015). Conceptual Bases to Define Shadow Economy. Scientific Papers NaUKMA, (159), 69-73.
14. Schneider, F. (2009). The Size of the Shadow Economy for 25 Transition Countries over 1999/00 to 2006/07: What Do We Know? Johannes Kepler University of Linz, 1-13.
15. Schneider, F., & Enste, D. (2000). Shadow Economies: Size, Causes, and Consequences. Journal of Economic Literature, 38(1), 77-114.
16. Williams, C. C., & Horodnic, I. A. (2017). Evaluating the policy approaches for tackling undeclared work in the European Union. Environment and Planning C: Politics and Space, 35(5), 916-936. http://doi.org/10.1177/0263774X16670665
17. Williams, C. C., & Horodnic, I. A. (2017). Under-Declaring Work, Falsely Declaring Work: Under-Declared Employment in the European Union.
18. World Bank. (2007). Informality: Exit and Exclusion. World (Vol. 57). Washington DC. http://doi.org/10.1596/978-0-8213-7092-6


Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (виступи на семінарах, творче завдання, проміжний тест); підсумковий контроль - 30 балів (залік)

Мова навчання: англійська