Код: 345208

Назва:

Принципи та практики екологічного відновлення

Анотація: Деградація природних екосистем веде не тільки до посилення глобальних екологічних викликів та втрати біоірзноманіття, а є також причиною втрати екосистемних послуг, що ставить під загрозу добробут людини. Крім того, Україна зіткнулася з безпрецедентними змінами та втратами природних екосистем через воєнні дії. Тому питання екологічного відновлення є не просто актуальним, а життєвонеобхідним. А звідси постає потреба у підготовці фахівців з відповідними знаннями та навичками. Екологічне відновлення - це особливий тип практики відновлення екосистеми, метою якого є повернення природної екосистеми до її попереднього базового стану. Під час курсу студенти детально ознайомляться з основними екологічними принципами та процесами, які лежать в основі успішного відновлення екосистем (у т.ч. пертурбації та сукцесії). Значна увага буде приділятися успішним практикам екологічного відновлення, критеріям успішних та провальних проєктів, а також міжнародним принципам та стандартам практики екологічного відновлення. Під час курсу будуть розглядатися різні сценарії та типи порушень екосистем, але особлива увага буде приділятися подоланню наслідків воєнних дій. Крім того, слухачі курсу ознайомляться з основними міжнародними політиками та програмами щодо екологічного відновлення.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 4

Семестр: 8

Кількість кредитів: 4 (загальна кількість годин - 120; аудиторні години - 40; лекції -14год, семінарів 14 год., практичних -12 год., самостійна робота - 80)

Форма контролю: залік

Викладач(і): Козак Олена Міланівна, кандидат біологічних наук, доцент кафедри екології

Результати навчання: " Розуміти основні екологічні закони, правила та принципи охорони довкілля та природокористування.
" Розуміти взаємозалежність між біорізноманіттям та функціонуванням екосистем.
" Розуміти основні концепції, теоретичні та практичні проблеми в галузі природничих наук, що необхідні для аналізу і прийняття рішень в сфері екології, охорони довкілля та оптимального природокористування.
" Розуміти загальні принципи та методи екології та інших природничих наук, методологію наукових досліджень, уміти застосовувати їх у власних дослідженнях.
" Визначати, формулювати та розв'язувати значущі наукові та прикладні проблеми екології та суміжних наук із застосуванням аспектів системного аналізу, моделювання та прогнозування змін у екосистемах.
" Уміти проводити пошук інформації з використанням відповідних джерел для прийняття обґрунтованих рішень.
" Уміти аналізувати та критично оцінювати інформацію.
" Поєднувати навички самостійної та командної роботи задля отримання результату з акцентом на професійну сумлінність та відповідальність за прийняття рішень.


Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Загальна екологія, Біологія

Зміст дисципліни: Програма та методика проведення курсу націлена на відповідність набутих знань, вмінь та навичок в галузі екології та суміжних дисциплін, а також з урахуванням можливих конкретних дослідницьких інтересів студентів. Зокрема, в рамках курсу розглядаються такі теми: Вступ до екологічного відновлення; Континуум відновлення; Міжнародні політики, принципи та стандарти екологічного відновлення; Пертурбації та сукцесії; Біоремедіація та її типи; Постпірогенне відновлення; Відновлення забруднених ділянок; Контроль інвазійних видів; Повоєнне відновлення екосистем; Відновлення ділянок залежно від їх призначення: сільськогосподарські угіддя, міське середовище, дика природи; Практики відновлення в різних типах екосистем.


Рекомендована література: 1. Екологія-Право-Людина (2022). ПЛАНУВАННЯ ВІДНОВЛЕННЯ ДОВКІЛЛЯ. Аналітична записка / https://epl.org.ua/wp-content/uploads/2022/06/FIN_Planuvannya-vidnovlennya-dovkillya.pdf
2. Gann GD, McDonald T, Walder B, Aronson J, Nelson CR, Jonson J, Hallett JG, Eisenberg C, Guariguata MR, Li J, Hua F , Echeverr?a C, Gonzales E, Shaw N, Decleer K, Dixon KW (2019) Міжнародні принципи та стандарти для практики екологічного відновлення. Друге видання. Відновлювальна Екологія 27 (S1): S1 - S46. (Неофіційні переклад українською) / https://cdn.ymaws.com/www.ser.org/resource/resmgr/custompages/publications/ser_standards/standard_pdfs/uk_ser_international_standar.pdf
3. WWF (2022).Україна: СТАЛЕ ЕКОНОМІЧНЕ ВІДНОВЛЕННЯ ДЛЯ ЛЮДЕЙ І ПРИРОДИ / https://wwfeu.awsassets.panda.org/downloads/wwf_bcg______2022.pdf
4. Falk D. A., Palmer M. A., and Zedler J. B. (2006). Foundations of Restoration Ecology / https://www.dpnet.org.np/public/uploads/files/restoration%20ecology%20book%202021-08-18%2019-59-44.pdf
5. A Source Book for ECOLOGICAL RESTORATION / https://fes.org.in/resources/sourcebooks,manuals,atlases-&-ecoprofiles/sourcebooks/ecological-restoration-source-book.pdf
6. FAO, SER & IUCN CEM. 2023. Standards of practice to guide ecosystem restoration. A contribution to the United Nations Decade on Ecosystem Restoration. Summary report. Rome, FAO. https://doi.org/10.4060/ cc5223en / https://openknowledge.fao.org/server/api/core/bitstreams/90ed5439-59f7-4e7c-8a46-17059065aadb/content
7. Principles and Guidelines for ECOLOGICAL RESTORATION in Canada's Protected Natural Areas / https://ccea-ccae.org/wp-content/uploads/2015/10/RP_Principles-and-Guidelines-for-Ecological-Restoration-in-Canadas-Protected-Natural-Areas.pdf
8. Chan L, Ng D & Lim LJ (2023) Handbook on Habitat Restoration: General Principles and Case Studies in Singapore. National Parks Board, Singapore. 340 pp. / https://www.nparks.gov.sg/-/media/handbook-on-habitat-restoration/handbook-on-habitat-restoration-(full-book).pdf
9. Costanza R. The value of the world's ecosystem services and natural capital. //Nature, - 1997, - Vol. 387, Р. 253-260, - [електронний ресурс]. - Режим доступу: www.esd.ornl.gov/benefits_conference/nature_paper.pdf
10. Millennium Ecosystem Assessment. Ecosystems and Human Well-Being: Synthesis. -Washington : Island Press, 2005. - 155 p. / https://www.millenniumassessment.org


Форми та методи навчання: : Виконання індивідуальних практичних та групових завдань, обговорення у групі. Проблемно-орієнтоване навчання.

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (лекційні, практичні та семінарські заняття; індивідуальні роботи); підсумковий контроль - 30 балів (залік).

Мова навчання: українська