Код: 345217
Назва:
Біогеографія та екологія наземних систем
Анотація: Розуміння структури та функціонування наземних екосистем є основою для їх збереження та відновлення. Цей курс забезпечує знання та навички для розуміння розвитку та функціонування наземних екосистем з використання принципів системного мислення та включає такі теми як поняття біому, огляд біомів світу, класифікація та типи екосистем, енергія та біогеохімічні цикли, розвиток і еволюція екосистем, біорізноманіття та екосистемні послуги, глобальні екологічні зміни в наземних екосистемах, сучасні методи дослідження наземних систем, питання сталого розвитку, підходи у менеджменті та збереженні екосистем тощо. Висвітлюються закономірності географічного поширення організмів на поверхні Землі на основі еволюційного вчення. Основна увага приділяється принциповим теоретичним та методичним положенням біогеографії, вченню про ареали та про біоту Землі. Біогеографічна картина світу розкривається через огляд біотичних царств та біомів. Розглядається співвідношення екологічних та історичних факторів у формуванні просторового розміщення організмів на нашій планеті та їх функціонуванні в ландшафтних екосистемах.
Тип дисципліни: нормативна
Рік навчання: 3
Семестр: 6
Кількість кредитів: 3 кредити ЄКТС? аудиторниіх 42 год.: 26 год. лекцій, 10 год. семінарів, 6 год. практичних.
Форма контролю: залік
Викладач(і): Козак Олена Міланівна, кандидат біологічних наук, доцент кафедри екології
Результати навчання: " Розуміти основні екологічні закони, правила та принципи охорони довкілля та природокористування.
" Знати і розуміти основні закономірності поширення життя на Землі.
" Розуміти основні процеси та механізми, що контролюють надходження та накопичення енергії та кругообіг речовин в екосистемі.
" Знати основні підходи до класифікації екосистем.
" Виявляти фактори, що визначають формування біологічного різноманіття.
" Розуміти взаємозалежність між біорізноманіттям та функціонуванням екосистем.
" Розуміти основні концепції, теоретичні та практичні проблеми в галузі природничих наук, що необхідні для аналізу і прийняття рішень в сфері екології, охорони довкілля та оптимального природокористування.
" Розуміти загальні принципи та методи екології та інших природничих наук, методологію наукових досліджень, уміти застосовувати їх у власних дослідженнях.
" Визначати, формулювати та розв'язувати значущі наукові та прикладні проблеми екології та суміжних наук із застосуванням аспектів системного аналізу, моделювання та прогнозування змін у екосистемах.
" Уміти проводити пошук інформації з використанням відповідних джерел для прийняття обґрунтованих рішень.
" Уміти аналізувати та критично оцінювати інформацію.
" Поєднувати навички самостійної та командної роботи задля отримання результату з акцентом на професійну сумлінність та відповідальність за прийняття рішень.
Спосіб навчання: аудиторний
Зміст дисципліни: Програма та методика проведення курсу націлена на відповідність набутих знань, вмінь та навичок в галузі біогеографії та екології наземних систем, а також з урахуванням можливих конкретних дослідницьких інтересів студентів. Зокрема, в рамках курсу розглядаються такі теми: Біогеографія як наука; Походження та розвиток життя на Землі; Вчення про ареали; Центри походження культурних рослин і свійських тварин; Флористичні та фауністичні регіони суходолу та океану; Закономірності формування острівних біот; Біогеографічне (біотичне) районування України; Біорізноманіття планети; Системне мислення; Висотна поясність та широтна зональність; Поняття про біом; Класифікація наземних екосистем; Енергія в наземних екосистемах; Розвиток і еволюція екосистем; Пертурбації та сукцесії; Функціонування наземних екосистем та біорізноманіття; Важливість та значення наземних екосистем; Екосистемні послуги; Вплив людської діяльності на наземні екосистеми; Глобальні екологічні зміни в наземних екосистемах; Вплив зміни клімату на наземні екосистеми; Методи дослідження наземних екосистем; Сталий розвиток та наземні системи; Менеджмент та збереження наземних екосистем.
Рекомендована література: 1. Булава Л.М. Біогеографія з основами екології. Полтава, 2005.
2. Дідух Я. Екологічні аспекти глобальних змін клімату: причини, наслідки, дії / Я. Дідух // Вісник Національної академії наук України. - 2009. - № 2. - С. 34-44. / http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/3405/a5-aktualno.pdf?sequence=1
3. Красєха Є.Н. Біогеографія з основами екології: навч. посібник для студентів географічних спеціальностей. - Одеса: Астропринт, 2012. - 572 с.
4. Кукурудза С. І. Біогеографія: Підручник. Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2006. 504 с.
5. Мирза-Сіденко В.М.Біогеографія.Практикум (з основами теорії).- Харків,2020.-192 с.
6. Питуляк М. Р. Біогеографія. Навч. посібник. Тернопіль, ТДПУ, 1999. 115 с.
7. Aronson, D. (1998). Intro to ST. / http://www.thinking.net/Systems_Thinking/Intro_to_ST/intro_to_st.html.
8. Ghazoul, J. (2013, June 23). Solving 'wicked problems': ten principles for improved environmental management. / https://news.mongabay.com/2013/06/solving-wicked-problems-ten-principles-for-improved-environmental-management/.
9. Shepherd, G. (ed.). 2008. The Ecosystem Approach: Learning from Experience. Gland, Switzerland: IUCN. X + 190pp. / https://portals.iucn.org/library/sites/library/files/documents/CEM-005.pdf
10. Chapin, Matson and Vitousek. 2012. Principles of Terrestrial Ecosystem Ecology, 2nd Edition, Springer, 529p.
11. Chapter 5. The biome concept in ecology/ In Ricklefs, R.E. 2008. The Economy of Nature, Sixth Edition. W.H. Freeman and Company, New York NY. / http://www.ecologia.polimi.it/wp-content/uploads/2016/03/chap5_ricklefs_biomes.pdf
12. Дідух Я.П. Якими будуть наші ліси? / Я.П. Дідух // Укр. ботан. журн. - 2010. - Т. 67, № 3. - С. 321-343. / http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/30174
13. Costanza R. The value of the world's ecosystem services and natural capital. //Nature, - 1997, - Vol. 387, Р. 253-260, - [електронний ресурс]. - Режим доступу: www.esd.ornl.gov/benefits_conference/nature_paper.pdf
14. Millennium Ecosystem Assessment. Ecosystems and Human Well-Being: Synthesis. -Washington : Island Press, 2005. - 155 p. / https://www.millenniumassessment.org
15. Campbell, A., Kapos, V., Scharlemann, J. P. W., Bubb, P., Chenery, A., Coad, L., Dickson, B., Doswald, N., Khan, M. S. I., Kershaw, F. and Rashid, M. (2009). Review of the Literature on the Links between Biodiversity and Climate Change: Impacts, Adaptation and Mitigation. Secretariat of the Convention on Biological Diversity, Montreal. Technical Series No. 42, 124 pages. / https://www.unep-wcmc.org/system/dataset_file_fields/files/000/000/068/original/CBD_42.pdf?1398437972
16. MacDicken, K.G., Sola, P., Hall, J., Sabogal, C., Tadoum, M., de Wasseige, C.. 2015. Global progress toward sustainable forest management / Forest Ecology and Management, 352 : 47-56. http://dx.doi.org/10.1016/j.foreco.2015.02.005
17. Biogeography : an ecological and evolutionary approach / C. Barry Cox, Peter D. Moore, Richard Ladle. 2016 / https://mariomairal.com/wp-content/uploads/2020/10/Biogeography-An-Ecological-and-Evolutionary-Approach-Cox-Moore-Ladle-9-Edition.pdf
18. Chapter 5. The biome concept in ecology/ In Ricklefs, R.E. 2008. The Economy of Nature, Sixth Edition. W.H. Freeman and Company, New York NY. / http://www.ecologia.polimi.it/wp-content/uploads/2016/03/chap5_ricklefs_biomes.pdf
Форми та методи навчання: Виконання індивідуальних практичних та групових завдань, обговорення у групі. Проблемно-орієнтоване навчання.
Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (лекційні, практичні та семінарські заняття; індивідуальні роботи); підсумковий контроль - 30 балів (залік).
Мова навчання: українська
